Nuestro estudio, define el termino educacion, como "el proceso por medio del cual, la persona construye calidad humana para si mismo y para los demas, en base al desarrollo de su capacidad academica y cientifica y, sobre todo, de su etica y conciencia." Partimos de una hipotesis que, a nuestro juicio es clave: "el modelo educativo ecuatoriano debe incorporar dentro de su estructura las siguientes variables: inteligencias.
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