Puesto que la mayor esperanza de cambio social pacifico en una sociedad inequitativa pasa por educar a las nuevas generaciones en el pleno ejercicio de sus derechos ciudadanos, quienes proponen revisar las caducas practicas pedagogicas suelen privilegiar sin mayor analisis la participacion activa de los educandos en la construccion de su acervo de conocimientos. Se supone que propiciar discusiones de grupo garantiza una educacion en y para la democracia. No obstante, una mirada cuidadosa desde la psicologia y la psicologia social nos muestra que la persona que organiza o la que participa en.
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